我關心的二三事: 【轉載】[國考心得] 司法官及律師心得（八）

作者 wildsome (向上提升) 看板 Examination
標題 [心得] 司法官及律師心得(八)
時間 Tue Nov 21 17:23:17 2006
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(二)讀書計畫

讀書一定要有計畫，因為人的惰性是很堅強的，每天沒有很明確的計畫，會很容易迷失於時間的流逝，等到考期接近，才後悔蹉跎掉不少時間。讀書計畫的功能除了不斷的提醒自己，還有多少沒有唸，接近考試還剩多少時間，以免七月半的鴨子不知死活之外，還可以告訴自己，我已經唸了多少，給自己一點信心。

1、依自己的程度決定要唸什麼

讀書計畫怎麼安排，首先必需知道「我該唸什麼」，就也是就每一科選定應該唸的東西，去蒐集考試情報，越完整越好。蒐集來的東西並不是囫圇吞棗似的全部塞到計畫中，而是就自己的程度去選定哪些是基礎的，哪些是進階的，哪些是非唸不可的，哪些是到時候唸不完可以放棄的。所以說排讀書計畫對自己要有深入的了解，很多人會犯的錯誤是，有的地方自己已經很強了，但就是不放心，排了一堆已經很熟，卻得花很多時間的基礎課程再唸一遍，結果壓縮到其他弱科的唸書時間，最後考試的結果強科沒有衝很高，分數倒是被弱科整個拉下來。已經有程度的科不是都不唸，而是基礎的東西排簡單一點的，短時間之內可以唸得完的東西，重要的是把你的記憶喚回來(如果以前做過筆記的甚至可以把筆記再看一次就好)，而進階的東西可以多排一些，比如說老師的文章，實務見解的整理，考題的練習等等。自己不熟的科目就得挑可以紮實打底子的教材來唸，比如說一本好的教科書，或是一本體系完整，內容深入的參考書皆可。

2、讀書計畫的排法

讀書計畫的排法是從考試那天往回排到今天，因為考前非唸不可的東西或非做不可的事比較明確。考前兩個禮拜只有一件事要做，就是背法條和看筆記(如果是用我上篇介紹的方法寫筆記，到時候複習時背法條就是看筆記，看筆記就是背法條，二合為一)。再往回算一個月(考前一個半月)，就是不斷的看考古題，以及練習寫題目。考前一個半月到今天的這段時間，才是你的唸書時間。

唸書時間的安排，要看個人的習慣。有的人會把一天的時間切成三個時段(早上、下午、晚上)，每個時段唸不同的東西。有的人則是採「集中審理主義」，比如說兩個禮拜只唸一科民訴，五天只唸一科公司法。我的排法則是一天一科，把一科切成幾個禮拜，甚至是一兩個月讀完。比較大的科目比如說民訴及行政法，會排兩天一科。會這樣排是因為我個人晚上唸書狀況比較好，如果把一天切成三個時段，那麼早上及下午時段的科目就毀了。

不採「集中審理」的原因是，我的惰性太可怕了，如果一次排一個禮拜，第一天預定80頁只唸50頁，會想說沒關係還有第二天，第二天沒唸完沒關係還有第三天，結果到第六天還是第七天才會猛然發覺這一科只有唸一半。如果只有排一天，因為明天就要換另外一科，無形之中就會逼自己今天要把這科的進度結束，效率比較高。其實我也有試過用「集中審理」的方式唸，在六月的時候依票據、海商的順序在10天之內唸完(一科5天)，結果就是票據看了7天只看到匯票完，海商只看 3天沒看完。不採集中審理的另一個理由是，把一科切成一兩個月雖然拖很久，但是這一兩個月都有機會碰到，會比較有熟悉的感覺，如果激情一個禮拜之後就丟一邊，要是這一科激情過後的時候離考試還久，到考前要複習時就會有非常陌生的疏離感，會增加自己的緊張焦慮，這一科到考場時往往就會離我遠去了。

此外前文有提到每個人唸書的速度不一，要按照自己的能力安排讀書計畫，一天只能唸60頁，排30頁太少，排100頁太多。但唸書的速度是會成長的，一開始只能唸60頁，到考前的兩個月說不定已經可以到100頁，那就不要再排60頁，總之要知道自己的能力在哪裡，量力而為。

在離考試尚遠的初期階段，不需要把自己逼得太緊，讀書計畫安排一個禮拜最好休息一天，至少也要有一個下午或晚上的時間不要排任何進度，我前文說過人不是壓力鍋，一直加壓下去是會爆炸的，適度的休息絕對必要，不然一開始逼太緊，很容易在兩三個月之後就爆炸(這樣的例子我見過不少)。要衝刺的話，到考前兩個月再全力衝刺就好。

3、讀書計畫的修改

最後一定要提的是：「讀書計畫是訂出來改的。」每天的進度都能達到的人一定有，但這樣的人畢竟不多。我在準備考試時有把月曆貼在書桌前的牆上，每天寫上進度(這個進度都是我能力可以達成的)，只要今天進度沒有達成就在上面畫一個圈，警惕自己。結果一個月下來通常就畫了25個圈。所以我通常都在月底檢討我的讀書進度，把接下來的讀書計畫做調整，一方面鞭策自己還要再加把勁，一方面開始取捨哪些是一定要唸的，哪裡是唸不完只好放掉的。

讀書計畫的修改是正常的，不用覺得灰心，但不能因此覺得訂了也沒用就不訂計畫了。計畫的修改也是給自己一個機會檢視自己的狀況，對自己才能有更深的了解。

(三)補習

我想我談補習並不夠格，因為嚴格來說，就準備律師司法官而言，我沒有補過習。但其實我有一次補習的經驗，那是我大二升大三的暑假，當時雙榜還在，李俊德老師在暑期開了一個「國家救濟法」的暑期班，一個禮拜上一次課，並且大特價(好像才兩千左右)，一方面是撿便宜，一方面是學校這個部分沒有上，所以就跟同學三人一起報名。我大學時很不認真，都只是去聽課，回來之後也沒有再看。結果可想而知，上了一個暑假之後，可能兩個月就還給李老師了，到現在李老師教了什麼我一點印象都沒有。那時候只覺得是我程度太差，所以老師講什麼我很難懂，所以還是要自己先唸過書再去補習才有用(後來想想，如果我程度不錯，自己唸得來，那花錢去補習幹嘛)。

有了這次經驗，我覺得補習班的功能在於有人可以帶著唸書，就像有人為我們燒菜一樣，但是去補習回來之後一定要再看一次，把老師上課提到的東西消化一遍，不然沒有消化的東西會很快的吐出來。

但我自己認為，去補習的缺點除了花錢之外，它很花時間。因為去補習的時間對我而言，好像在那邊兩三個小時就等老師炒菜，回家還是得自己唸書，自己慢慢的把老師的菜咀嚼消化，更何況我往來補習班來回要花兩個小時的交通時間，長期累積下來相當可怕。

如果我能夠自己學著炒菜，我可以炒快一點，炒得豐富一點，也可以依我自己的胃口調配菜色，吸收也會好一點。如果我自己看書可以看得懂，可以自己整理，可以自己吸收消化，幹嘛一定要去補習？而且在我的觀念裡，補習班老師的想法聽久了，會很容易就失去了自己的想法，腦袋僵化是一件很糟糕的事情。

當然我絕對不是說補習不好，只是每個人狀況不同，得衡量一下自己的狀況。如果你覺得自己唸書整理不來，還是要有人在旁邊引領，那就去補吧！自己不會燒菜，只好依賴別人燒給你吃。如果自己唸書可以自己整理出一套東西，那大可考慮省下這時間金錢。

但還是要重複強調的一點是，補習絕不是坐在那聽三個小時，這個部分就懂了，就會了，回家還是要自己看。就像某位大大說過的：「從來只有聽說只靠自己唸書考上，沒有聽說只靠補習考上的。」

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