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《玫瑰的故事》劉亦菲被多個男人傷害，但她的“後台”給了她雄厚的底氣！
這齣大陸熱播劇已經大結局半個月了，熱議仍在持續當中；為饗讀者，陳風老師精選了另一篇10w+的《玫瑰的故事》觀後感，為方便閱讀及理解、進行二創後做為第二次分享的日更文章，一起學習成長，希望你會喜歡！
每個女孩的原生家庭，是她一生的“後台”。
01
《玫瑰的故事》裡，我最羡慕的，不是黃亦玫有逆天神顏。
不是她的“萬人迷”光環，而是她有一個幾近完美的原生家庭。
父母是清華教授。視野非凡，見識卓越。
站到學術巔峰的人，知道如何學，學什麼，才最科學、有意思。
所以高知父母的教育方法非同一般。
再加上住在清華園，從小在此長大，談笑有鴻儒，往來皆名流，所浸淫的文化氛圍可想而知。
這就贏了99.99%的家庭。
加上黃亦玫父母，對人有尊重，對己有反省，對事有分寸。
是與非，拎得清清楚楚。
界限與底線，理得明明白白。
孩子幼年時，給予了溫柔且科學的引導。
孩子成年時，給予了理智且包容的自由。
物質不愁，精神充裕。
什麼是富養？這就是。
可以說，黃亦玫的父母用一言一行，向我們展現了父母最完美的樣子。
他們溫柔卻不溺愛，理智卻不苛刻，
包容卻不聽之任之，關愛孩子卻不將手伸到他們的人生裡。
以至於黃振華數次感歎：“我都懷疑您成佛了。”
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02
這樣的父母養育的孩子，會長成什麼樣？我們來看看黃亦玫。
首先是絕頂聰明。
我們從小都聽過這些話，“學如逆水行舟”、“學海無涯苦作舟”、“寒窗苦讀數十載”......
一個“苦”字，道盡讀書之難。
在黃亦玫的世界裡，這都不存在。
她學得無比輕鬆。
讀書如遊戲。
考研輕而易舉。
天下億萬學子，能傲然說出“考研是我的舒適區”的，不是天才，就是投胎對了家庭。
黃亦玫是不是天才？我不知道。但她確實投了一個好胎。
清華教授的認知與學習方法，會規避掉許多無用的、干擾的、低效的重複。
取而代之的，是條理分明、多快好省、能保護孩子好奇心的技巧方法。
也就是說，別人在表面不斷繞圈。
他們直達本質。理解透了如何學習，人生必然開掛。
這種非人的學習能力，使得她在工作上，易如反掌，迅速升職。
在考研時，一考就過。
學習開飛機時，速記理論、實踐一兩次後就掌握了飛行技巧，第一次就單飛成功。
不止如此，這種學習能力令她一路披荊斬棘。
不論職場，還是情場。
每個女人最大的劫，就是情字。
但你看黃亦玫，幾次三番被傷害，仍然光彩照人。
是“萬人迷”BUFF持續發功嗎？
本質不是。
本質是她學習知識的能力，遠超常人。
學習處理亂局的能力，同樣遠超常人。
發現初戀非良人、果斷分手，再不回頭；
發現丈夫非良配，快刀斬亂麻、起訴並談判，奪得撫養權，結束婚姻；
發現丈夫撕破臉皮搶走孩子，她單刀赴會，用溫柔與理智，換得一個皆大歡喜的結果。
每一步都體面。
每一輪對峙都雙贏。
所以你以為人生歸根結底，拼的是什麼？
美貌嗎？天真！
智商嗎？不是。
歸根結底，拼的是對世界的好奇，以及能匹配你好奇心的學習能力。
它會讓你站在每一個起跑線時，迅速學會規則和技巧，不斷超越，搶先過線。
它會讓你在困局之中，迅速發現問題、找到方法，KO所有麻煩。
它會讓你遭到重重打擊之後，仍能絕地反擊。
擁有這種能力，就好比孫悟空得到了金箍棒，二郎神開了天眼，你就擁有了金手指。
這種金手指從何來？
細究起來，源頭就是樂觀與智慧兼具、見識與心性過人的父母。
所以，你讓我怎能不羡慕？
更何況黃亦玫父母所給予的，遠不止這些。
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03
每個孩子長大後，終會完成反叛的過程。
這種反叛，本質是建立自我。
一般父母受不了，會覺得這是翅膀硬了、孩子變了。
繼而更加控制。
控制不得，就暴怒、道德綁架、招呼親友一起施壓，與孩子逐漸離心。
黃亦玫父母是如何做的？
大家來學習一下。
當黃亦玫鬧出介入他人感情的事——
當然，這是誤會——
父母同樣難以接受。
黃亦玫非常倔強。
她強硬表示，這不是她的錯；如果有錯，是男方的問題。
她不會改，也不會退縮。
面對這樣頑劣、衝動和你唱反調的孩子，你會不會想揍一頓？
黃亦玫父親呢？
全盤信任。
他說：“感情啊，就像這幅畫。”
“雖然我不懂，但我尊重你的表達。”
在這種信任與支持下，黃亦玫怒氣全消，心中平和。
她恢復理智，用溫柔的方式，消解與母親的衝突。
在攻擊、否定中長大的孩子，會滿身是刺。
在接納、理解中長大的孩子，會一身溫柔。
她會覺得底氣十足。
也因有底氣，就能拒絕以“愛”之名的誘惑，始終不走岔，有理智。
黃亦玫笑著說：“從我記事起，你就沒有說過我一句不好，是不是不管我做什麼，你都不會批評我？”
爸爸說：“法律道德之外，我都尊重你；它沒有對錯，也沒有標準。”
他給予孩子真正的自由。
包括試錯的自由。
而在孩子遍體鱗傷時，他們就站在身後，張開雙臂，將傷痕累累的孩子抱回家。
父親如此，母親同樣通透。
黃亦玫要放棄考研，她首先分析利弊。
見孩子早已做了決定，便不再強求。
但為了避免初入職場的黃亦玫衝動，與她打了個賭。
能過試用期，就工作；過不了，繼續考研。
對誰都公平。
也暗中使了個激將法，令黃亦玫全力以赴。
最終，黃亦玫不負所望。
工作考研雙豐收。
黃亦玫父母雖是清華教授，但他們一直在反省，一直在學習。
母親說：“不光你們要成長，我們當家長的也得成長，要不然跟不上時代。”
能自省的父母，就能溝通。
能溝通，90%的情緒、誤解、代溝，就能化解。
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04
兒女的婚姻，也考驗父母的智慧。
愚蠢的父母，放不下控制欲，干涉兒女的婚姻、生育，造成一系列鬧劇和悲劇。
黃亦玫的父母怎麼做的？不干涉。
每一次戀愛，父母都不反對。
結婚或不結婚，生育或不生育，父母都支持。
這是父母不管事嗎？也不是。
他們又有“干涉”。（注意，我打的是引號）
猜到黃亦玫在婚姻中受苦時，父母可沒有無動於衷。
但他們的做法，不僅有分寸、有餘地，還給了她山一樣的安全感。
他們悄悄出發，去了黃亦玫家，不動聲色地、近距離觀察。
發現女兒確實不開心。
一般父母面對這種情況，要嘛視若無睹。要嘛直接掀桌。
黃亦玫父母的做法，非常明智。
首先，他們始終體面，與親家周旋，滴水不漏。
其次，用他們的方法保護女兒。
母親說，“如果她覺得不開心，我們就把她帶回北京。”
注意：母親沒有說，“要不，我們把她帶回北京吧”。
也沒有說，“唉，都是他們小倆口的事，咱們也無能為力啊。”
沒有。
母親話裡話外，就一個意思：
”只要女兒允許、女兒求救，他們就會出手。
女兒沒有允許，他們就不會有動作。”
女兒的意見是重中之重，也是他們是否介入的唯一前提。
長輩在晚輩婚姻前，應該止步於什麼界限？
這就是。
他們面對女兒的婚姻，界限分明。
面對兒子的婚姻，充滿理解。
因蘇蘇原生家庭惡劣，她防禦感非常強。
她堅壁清壘。
她一身是刺。
黃振華有時都不理解，但黃母理解。
她首先懂得，蘇蘇沒有安全感。
其次分析兩人之間的問題。
而這些問題，大多是原生家庭帶來的觀念錯位。
但母親沒有讓兒子消極對待。
而是告訴他，“原生家庭對人的影響是大，但也沒有那麼大。”
意思是，事在人為。
只要“多站在人家的立場考慮”，很多癥結，迎刃而解。
當然，改變並非一夕之功。
但有什麼要緊的？我們還有漫長的一生呢。
看完這些話，有沒有感覺溫柔又通透？
如置身溫水。
又如同任督二脈都打通了。
得母如此，夫復何求？！
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05
再加上父母的婚姻，也為兒女樹立了一個非常好的榜樣。
他們教會了孩子如何愛，如何相處。
如何在蝨子般的日常裡，仍然保留溫柔。
他們從未爭吵過。
父親永遠懂得退讓，去體諒和包容母親。
在對待兒女問題上，他們立場幾乎一致。
從不在兒女或他人面前，踩著伴侶，樹起自己的威嚴。
有父母的幸福尺規在前，黃亦玫一眼就能看出：
這是PUA，不是愛；
這是自私，不是愛。
這是打壓、控制、漠視、利用、歧視......
都不是愛。
於是通通拒絕。
見過最好的，就能拒絕最差的。
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06
黃亦玫成為黃亦玫，不是橫空出世的奇跡。
是有跡可循的因果。
她身上有太多優點。比如勇敢。
敢向第一次見面的人，借絲巾。
敢混進舞會，拿下客戶；
敢和男友確認心意後就上床。
敢和將死之人戀愛。
怕受傷，怕失敗？不存在的。
她的修復力無與倫比。
哪怕選錯了，看錯了，走錯了，也能一次次清盤重來。
該認的就認。
該負責的就負責。
一直往前走。
從不回頭看。
而在這一路上，她始終有好奇。
不止於心。
也不止於行。
這就是黃亦玫的人生觀。
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這種人生觀的核心，就是三個字：愛自己。
不辜負所愛，不違背所願，不虛度光陰，不背叛初心。
因為父母用一生告訴她：你，值得被厚待。
於是，她的精神堡壘堅固，不會被圍困、被滲透、被摧毀、被轟成碎片。
她內核堅硬。
有如鑽石，閃閃發光。
她會始終記得：
愛，是如你所是，而非如我所願。
