不知道已經到了醫生說的哪一個階段
現在吃飯跟喝水都需要人餵
看得到的她
只剩下露出來的一顆頭
也許是因為天氣的關係
雖然身上已經覆蓋了一層又一層的保暖物
還是發覺她不住的發抖
現在我不願意再用聲音驚動她
我會靜靜的蹲在她身邊
將手放在她的臉頰旁邊
讓她感受到我
奇怪的是
她會抖的更厲害
還會將眼睛閉上
我想
她應該也很害怕吧!!
就像臥病在床,卻深知自己病情的病人
內心的交戰、掙扎、糾葛、不捨
不知道會不會像電影演的那樣
一幕一幕
在腦中重現.....
星期日, 12月 17, 2006
愛犬特輯之三-晚年part II
星期三, 12月 13, 2006
星期二, 12月 12, 2006
幸福下午茶
星期一, 12月 11, 2006
交通罰單申訴,竟可以網路線上申辦哩
點第1項,然後登入會員,之後開始填寫...
- 舉發事實無誤,但是有異議,我選「其他」
- 舉發通知單號罰單上共有三處條碼,也不知是哪一處,隨便挑了兩個打上去
後記:
沒想到12月11日網路申訴,12月26日警察局就回文了,寫說:「所持申訴理由並不符免罰要件」,然後說「台端若對裁決不服,得於接到裁決書之翌日起20日內,逕向監理站聲明異議。」提就提,Who怕Who,於是我1月3日再提出聲明異議...
96年1月16日,監理站寄出裁決書,限我2月15日前繳納罰鍰,附記:「受處分人不服處罰者,以司法狀紙提出聲明異議,送管轄地方法院」
為了900元,這樣浪費國家資源,實在不太應該,但是我.....我豁出去了,96年1月30日再提聲明異議狀...
沒想到過了1個多月,收到地方法院的裁定竟是:「除依原條款處罰鍰外,並予記違規點數1點」違規點數是啥東東?記了會怎麼樣啊?
嗚...法院一定覺得我是逆民(叛逆不順的百姓),要好好懲治
咦?還可以再提抗告?事已至此,加上北鼻的鼓勵,沒什麼好怕的,由北鼻幫我寫了幾個論點,我再提了抗告
96年5月23日台灣高等法院刑事裁定,以滿滿3頁半的A4,寫了5大點4小點的理由駁回了我的抗告,並且不得再抗告
哈!哈!歷時半年的申訴史,到此結束。乖乖的繳了900元,還多賺了1點違規點數,謝謝收看喔!
星期四, 12月 07, 2006
發現一家好店-in文具概念館
久大- In文具概念館(台北市中正區公園路30-1號)à我去的是這家
星期三, 12月 06, 2006
光頭日記-看了不笑都很難 .............
看著校園裏越來越多的染髮族,我心裏禁不住想給他理個光頭來端正一下校園風氣,說實話,從小到大除了滿月那次外好像都一直流著頭髮,所以,剃個光頭對我而言極具誘惑。
大學生好象應該酷一酷,狠狠心,我朝理髮店走去。
裏面還有幾個人在等,老闆說:"這麼短的頭髮,理平頭嗎?
我說:"不,理光頭。"
老闆笑起來,對其他人說:"理光頭的優先吧,五分鐘就搞定了。"
十分鐘後我出了理髮店,頭皮上無拘無束的,摸摸,有點刺手。覺得自己像個和尚,又想自己說不定上輩子就是和尚出身。
回到宿舍,室友們都驚訝不已,狂笑過後,每個人都忍不住上來摸一摸,說:"嗯,質感蠻好!"
靠!把我的頭當抹布了?誰摸我的頭我跟誰翻臉!
最近過得有點鬱悶……
今天下午的課沒去上,這很平常,每節課都有人不去上的,我也不是第一個。
可是沒想到,上了半節課,老師環顧了一下教室,說,今天好象有人翹課喔,沒到齊啊。
大家在下面喊,到齊了,來得夠多了。老師慢條斯理地說,哪個光頭呢?我記得你們班有個光頭的,他今天沒來吧?
同學把這事告訴我時,我心都酸了,看來以後別想曠課了……欲哭無淚啊。
由於昨天的教訓,今天每堂課我都去上了,可新的問題又出現了,比如我剛打個瞌睡什麼的,老師"關懷"的目光就越過幾十人立即過來了:哪個光頭的同學,睡夠了沒有?
我只好撐起眼皮看著他。
外系的老師都不怎麼認識咱們,平時點名都是看著名冊,就像中獎一樣,點上誰誰倒楣,全看個人運氣。
現在可好,老師根本不看名冊,張口就說,請那位光頭同學……好命苦。
6月13號給個陰天吧
我決定不再回答老師窮追不捨的提問。
今天這老師好像蠻好的,至少很公平,不直接點光頭了,翻起名冊來點,我心裏鬆了一口氣。
"李俊雄,請回答我的問題。"
走大運了,這樣也能點上我!不過,我還是不想回答,沒吭聲。
"李俊雄來了嗎?"老師又喊了一聲,我心裏有點發毛。
"他沒來!"我喊了一嗓子,所有的同學都看著我,眼裏滿是敬佩。
"怎麼沒來?"
"生病了。"事已至此,只有硬著頭皮撐到底。
"那怎麼沒請假?讓他今天下午到我辦公室來一下。"
"好的。"我醞釀著叫誰幫我頂一下。
"那麼,就請你這位光頭同學回答一下剛才我問題吧。"全班一陣爆笑,老師被笑得有點莫名奇妙。
我沒做殺人放火的壞事啊,為什麼誰都和我過不去!
"我不會。"我硬著頭皮站起來,乾脆死拼到底。
"這麼簡單的都不會?今天下午你和李俊雄同學一起到我辦公室來一下。"
我不想活啦!
終於成功說服了其他兩人去理了光頭,我們班一共就有三個光頭了我的噩夢被分擔了三分之二。
我很感激他們,把他們當知己,所以今天上英語課特意和他們坐一塊,光頭見光頭,照亮了半邊天,也照亮了老師的眼睛。
我們三心不在焉地聽著課,這時,英語老師說,請第二排第二個光頭同學站起來。
我左看右看,明確了自己的地理位置,極不情願地站了起來。
"請問1點58分用英語怎麼表達?"老師面帶微笑,不知道在樂什麼。
這個簡單,我脫口而出,Twototwo。(禿禿禿)
然後,全教室的人多笑趴了!天哪,又被耍了!
同學們,記住我的教訓啊,千萬不要理光頭!
星期二, 12月 05, 2006
愛犬特輯之二-晚年
小白已經愈來愈虛弱了
躺在地上的時間愈來愈長
就如獸醫所說
被她久壓的那隻腳
開始長褥瘡
就像無法自行活動的植物人一般
必須靠人來替她翻身
但是每次我進家門
還是會叫一叫她
雖然知道以她目前的視力狀況
看不見我
可是她還是會對我的叫聲有反應
朝我的方向看過來
昨天聽見媽媽跟妹妹在討論小白將來是要撒向大海
還是入土為安
我其實希望她可以分別在陽台的盆栽內
化作肥料
以另一種方式延續她的生命
也守護,陪伴我們全家人
星期二, 11月 28, 2006
星期日, 11月 26, 2006
愛犬特輯之一-情感與理智
由於她還能在攙扶之後站立,也還能吃少許的飼料跟喝水
所以母親及妹妹都不願意在此刻放棄她
但是,她很容易又會再度跌倒
常常她就會這麼的躺臥在她自己的排泄物之中,然後哭泣到有人去救她,幫她清理並洗淨身體
還有她的傷口,也因為她的長久趴臥在地上,而無法保持乾燥
傷口流出的湯汁沾濕她的身體,並且發出難忍的惡臭
她的傷痛不僅折磨著她,同時也折磨著我們的身心
那天朋友到家裡來要吃薑母鴨,已經買好所有材料
一進家門馬上就有人發難
「好臭,胃口都沒了」.......
「你們怎麼不讓小白安樂死」......諸如此類的話
直到他們不太高興的轉移陣地
當時妹妹正在替她上藥,而我只能站在一旁,聽著妹妹對他們說抱歉
以及看著小白痛苦的表情
也許她是因為傷口的痛而痛,也或許她是為了聽懂人類的話而傷心
我確定,我清清楚楚的看見,躺在地上的她,顫抖的流淚
尾隨他們出來的我,不發一語的聽著他們在車上的你一言我一句
「這樣雙方都很痛苦,幹嘛不讓她早點.......」.......
可能也有人發現了我的不搭腔,話題離開了狗,轉向其他
而我的思緒,卻再也很難離開.......小白
當我獨自一個人時,我就會忍不住的想起她
當我想起她時,我就會止不住的掉眼淚
睡覺前想,坐公車時想,蹲在她面前想
人是有情感的動物
在我超過一半的人生中,都有她的相伴
無論是開心的,生氣的
就像是家裡的另一個親人一樣
她剛來時還未滿一歲
因為長牙的關係,破壞了家裡很多東西,常常被媽媽打
洗完澡之後,她會像鬥牛一樣,對著你手上搖晃的布,衝殺過來
跟瘋了一樣的亂跑亂跳
還會煞不住車的撞上安全島(桌腳或椅腳)
很好笑...........
她會在你舉起手做出打人動作時,裝俗仔的匍伏前進跟你撒嬌
最棒的是我有一陣子常常睡覺失眠,並且自己嚇自己的胡思亂想
這時,我會把小白抱進來房間
睡在自己床下的地板上,無論她願不願意
她都沒得選擇,因為她不會開門
即使她踱步的聲響很大聲,很吵人
但是有了她的陪伴,總是可以讓我覺得很有安全感的睡著
就像得絕症的親人一般
讓她早點離開,捨不得
讓她晚點離開,也捨不得
理智跟情感的掙扎
不是當事人,很難明白吧
星期五, 11月 24, 2006
目標-簡單而有效的常識管理(讀後心得分享)
如何建立Wrod 目錄索引
星期四, 11月 23, 2006
滑鼠、暗藏殺機
終極疊羅漢
寶寶漫畫集
唯奢華且低價能倖存
星期三, 11月 22, 2006
參展企畫書(教戰手冊)
步驟一:擬定參展目的
Ex:現場接訂單、介紹新產品、宣傳公司品牌形象,增加曝光提高知名度、例行公關活動(證明本企業尚存活)
步驟二:擬定參展計畫
包括:產品策略、預估參觀對象、展出主題、預算、執行綱要、時程表
步驟三:選擇展覽
步驟四:登記參展、取得攤位、攤位規劃、設計佈置
步驟五:展品準備、運輸、展覽人員選定、訓練
步驟六:展前行銷
步驟七:展中行銷
步驟八:展後評估
步驟九:後續行銷
(範例)以資訊月參展『現場吸納會員,提高網站使用率』為例
一、設定目標:9天(12/2-12/10)新增500名新會員
二、執行綱要:
1、 利用大會資源[1],吸引人潮走進主題館
2、 讓人潮不只是經過、路過攤位,還要樂意且踴躍的坐下來,花1分鐘時間線上註冊,成為會員。
三、展覽策略:祭出『精緻、實用、一看就馬上想要擁有』的『會員禮』,創造排隊人潮,爭相加入。
四、參展計畫:
1、 攤位佈置:以居家背景為主題,現場備有沙發椅子,另備三台NB供現場連線上網註冊(為避免網路塞車,應配合系統設定)
2、 展示內容及人員配合:資訊展之參觀者,有60%為新產品而來,故建議攤位上不做網站介紹(除非有殺手級新服務),以「加入會員」為唯一目的,而展示網頁也以「加入會員」頁為主
3、 展前行銷:統合相關宣傳文宣,透過大會行銷管道傳播
4、 展中行銷:(1)集客舞台(2)服務台(3)講座(4)問答摸彩券(5)現場加入會員禮,為鼓勵現場加入會員填寫正確資料,可告知mail認證後尚可進行網路活動參加抽獎,抽獎日期12/10,有1000-6000元以上贈品5名
5、 展後評估:現場加入會員數、收集多少潛在會員資料、網站知名度宣傳效果、展後一段時日之瀏覽率成長
6、 後續行銷:配合後續加值服務的推出,對會員行銷,增加會員的忠誠度,提高使用率。
3歲以下嬰幼兒的閱讀行為發展
【0∼1歲寶寶】閱讀行為發展
父母們都想知道,孩子的閱讀行為是從什麼時候開始?什麼時候該為孩子買第一本書?其實,從孩子呱呱墜地,閱讀行為就已經伴隨著生活開始發展。近年來許多研究都發現,唸書給寶寶聽,可以促進腦部發育、加速語言的學習,雖然剛出生的寶寶還不能瞭解書中的內容,但從與父母共讀的過程中,他可以學習到什麼是「書」,同時也喜歡與父母共讀時的親密感受。
正如同學習其他的事物一般,一歲前的孩子也是透過感官來學習關於「書本」的知識。6個月左右的孩子會用咬、啃來探索書本,隨著手部動作發展逐漸成熟,他們開始會用拍、打的方式來學習成人翻書的動作。到了10個月左右,孩子對書的興趣開始轉移到書的內容上,也開始會用動作或聲音來回應書上的內容,這時他們已經瞭解書與一般的玩具是不同的了。
【1∼2歲寶寶】閱讀行為發展
幼兒是用整體的方式在學習,而與閱讀有關的學習也和孩子當時的動作、語言、認知、社會能力息息相關。在動作能力方面,一歲兒最得意的事情便是會走路了,隨著肌肉控制的成熟,相較於嬰兒時期,他們在共讀時扮演了更主動的角色,例如會自己到書架或書籃去取書,要求大人讀給他聽;或他也喜歡自己翻書、假裝唸書;甚至還只是喜歡把書本搬來搬去。所以,書和玩具都是這階段孩子遊戲時不可缺少的玩伴。
一歲兒在發展上的另一個重要里程碑則是會說話了。一歲半左右是孩子命名大爆炸的時期,他們非常喜歡指名認物,喜歡重複父母的讀的字詞,例如「蝴蝶」、「花」,並且樂此不疲的指認書上圖畫和實際的物品,而且當一本書聽了很多次之後,一歲多的孩子還可以在父母念到一半時,說出接下來的詞彙。
【2∼3歲幼兒】閱讀行為發展
兩歲左右孩子的注意力越來越長,他們已可以坐著聽父母唸完一本文字較多的故事書。在聽了很多次之後,他們還可以一邊聽父母唸,一邊在該翻頁的時候翻頁。另外,他們對「書」也有越來越多的認識,例如他們能正確的持書,也知道書有封面和封底。
兩歲半的孩子開始注意到書上的文字,瞭解父母唸的故事原來是從文字而來的。慢慢的他們還知道文字的書寫具有方向性,也知道每個字形都有其相對應的字義和字音。對於熟悉的圖書,他們可以自己背出書中的內容,在共讀時還會糾正父母不小心漏掉或說錯的部份。
三歲左右的孩子開始想知道他記憶的內容是寫在書上什麼位置,欲將書中文字與他背誦部份作對應,此時他們也開始能夠指認生活中經常接觸到的字,例如他自己的名字。這些對文字的基本認知,都是孩子未來學認字的基礎呢。
星期一, 11月 20, 2006
星期五, 11月 17, 2006
笑話篇:台灣總統
老師 : 小明,你考試爲什麼作弊?
小明 : 你不要污衊我,你哪隻眼睛看到我作弊?
老師 : 這不是你的小抄嗎?
小明 : 這不是我的,是甲君的!
老師 : 甲君是誰?
小明 : 為了保護當事人,我寧願被冤枉也不說!
老師 : 可是這筆跡明明是你的!
小明 : 你用膝蓋想也知道,我不用作弊也有60分,我會為了多個5分10分去作弊,我會歪哥嗎?
老師 : 作弊就是不對!
小明 : 你有調查過全校2000名同學,其他1999人都沒有作弊嗎?擺明是針對我!
老師 : 我看到你作弊當然要處理,跟其他同學沒有關係!
小明 : 老師你是外省人喔?
老師 : ?
小明 : 我是台灣人的小孩,你抓我就是打壓台灣之子!
老師 : 我是民進黨員耶
小明 : 不管,那你就是披著綠皮的中國豬!
老師 : 算了,老師不處罰你了!
老師 : 小明,你好好唸書,你以後一定會當台灣總統!
星期一, 11月 13, 2006
大地遊戲
第一關--同心協力
進行方式:
(1) 在各小隊前放一把椅子,距離大約
(2) 每小對兩兩一組,利用關主指定之身體某部位將衛生紙夾住(臉頰、臀部、膝蓋、脖子、肩膀),向前繞椅子後返回起跑線換下一組出發;最先輪完的小隊獲勝。
器材:椅子五把(視隊數而定)、氣球半包、關名卡
第二關--蜈蚣競走
進行方式:
(1) 將小隊排成一列且蹲下,男女間隔,用手握住前一人之手肘。
(2) 兩隊競賽,前進時不可鬆手,向前移動約
器材:關名卡
備註:場地需平整,活動時注意安全。
第三關--親密接觸
進行方式:
(1) 發給每個學員一根營養口糧棒,在小隊前後各放一把椅子,後面的椅子上面放橡皮筋。
(2) 學員含著營養口糧棒,將橡皮筋由後往前傳,傳至小隊前面的椅子上;一次只能傳一條,比賽數量的多寡。(學員把口糧棒吃掉者,補發半根口糧棒,繼續遊戲)
器材:蝦味先一包、橡皮筋一包、椅子四把(放橡皮筋)、關名卡
活動企劃書(範例)
時間:OO月OO日<六>9.00am~5.00pm
地點:烏來山地文化村內,溪邊(旁有一處平地可供活動使用)
集合時間:9.00am 中正紀念堂(大中至正門)
交通工具:大型遊覽車一部
活動費用:每人收150元(烤肉用品),其餘黨部補助(交通運輸費、門票20/人)
進行方式:烤肉競賽、大地遊戲、自由活動(泡湯、戲水、釣魚、風景區踏青、名產區雪拼)
預定人數:50-60人(一組10人)
活動內容:
烤肉競賽:
進行方式:各組依據主持人所要求菜單,陸續推出成品參賽,並且預先分出裁判人數等份,方便裁判取用。例如:第一道菜是甜不辣,各小組拿出來的盤子裡必須預先就切成5等份(假設裁判為五人),避免裁判評分五組吃五片甜不辣,五個裁判吃完五組(假設共有五組)後給分。每組分數為五個裁判給分之加總。
活動用品:烤肉食物(甜不辣、香腸、肉片、玉米、青椒、香菇、雞翅、花枝丸、飲料、土司、、、、)、器具(烤肉醬、火種、木炭、烤肉架(網)、刷子、夾子、免洗杯、免洗碗、免洗筷、免洗盤、、、、),報紙、垃圾袋、餐巾紙、、、。
活動器材:裁判桌椅,評分牌(0-10分)、裁判桌上名牌、關名卡(海報)、哨子
進行時間:每道菜10分鐘,預計烤肉項目有幾項,就競賽幾項。當然主持人也可以視當時情況而定。
工作人員:
輔導組:每隊一位服務員(提供指引,熱絡夥伴,填通訊錄)、協助活動進行
活動組:主持人、裁判(建議請幾位輔導教授)、場堪、活動所需器材(含獎品)、招生推廣、拍照、活動簡章
美宣組:關名卡、裁判桌上名牌、分數牌、夥伴名牌(需寫上組別)、工作人員名牌(建議工作人員所有名牌指寫名字,而非姓名,來賓除外)
行政組:桌椅、擴音(廣播)設備、音響、音樂、場勘、遊覽車聯繫、協助活動所需器材、相機+底片、食材採買
活動預計結束時間:2:00~2:30pm
自由活動結束時間:5:00~5:30pm
結束集合地點:停車場的遊覽車
預算初估
家居好物推薦
掛勾處採圓柱型設計,不傷衣物 NITORI 宜得利家居 門後掛勾 TOVER10H-WH TOVER 門後掛勾 掛勾 品號:9245616 掛勾處採圓柱型設計,不傷衣物 可懸掛物品,使房間保持整齊 輕鬆收納的好幫手 促銷價 199 元

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真是不經一事,不長一智 要不是老爸跟了一個茶葉農直購茶葉,怎麼知道原來農會的帳戶竟有這麼多玄機在裡面 老爸給我的紙條上寫著 花蓮縣瑞穗鄉農會: 戶名:莊XX 帳號690-004-0000XXX-X 直覺就是農會信用部已經轉成銀行了,所以應該就是農業金庫,誰知道完全不是這麼回事,轉...
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我的策略是先報名考試,再加入會員,等確定可以考試了再付錢加入會員,可以晚一點付款 Step1、網路報名考試 https://www.pmi.org/authentication/ 這時候註冊的Login ID跟密碼,跟到時候加入付費PMI會員的ID不同,所以你可以自己設一組 St...
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活動主題:聯誼烤肉會 時間:OO月OO日<六>9.00am~5.00pm 地點:烏來山地文化村內,溪邊(旁有一處平地可供活動使用) 集合時間:9.00am 中正紀念堂(大中至正門) 交通工具:大型遊覽車一部 活動費用:每人收150元(烤肉用品),其餘黨部補助(交通運輸費、門票20...