星期二, 9月 16, 2008

TOEIC職場菁“英”初體驗



想進英語補習機構,一個很明顯的動機,就是希望可以利用員工訓練的機會來增強自己的英文能力
可是,沒想到還沒進機構上班,就得先用英文面試
ㄜ....綠雲蓋頂
虧我覺得我前半段跟面試官相談甚歡,這下子我....
幸好只是很簡單的問句,EX.你什麼學校畢業,主修什麼...
呼~
如願的進了公司,也如願的開始享受員工福利,免費報名英語課程,but....竟也忙到沒空去上課!!!
最慘的是,我們的主管會議,無論是否為外國人(其實大部分主管是台灣人)
全部英文簡報
幾個月下來,聽力是大大進步了,但是....
這不表示我就可以上台簡報啊!
我們經理竟然膽子大到敢讓我上台簡報
害我連續一個月作惡夢不說,為了準備簡報,還天天加班,前一天甚至超過12點都還在公司練習簡報
天啊!我真的不行啊!

該來的躲不過,終於輪到我上場簡報了
站在台上,整個人就快石化,一開口,心臟簡直要跳出來
才開口報告沒幾句英文,後面就自動全部轉換成中文
^%$+/^&#@!~+_像腦殘一樣,無法思考,連自己是怎麼呼吸的都不記得
嗶哩叭啦嘰哩咕嚕的報告完了,然後就低頭準備挨罵
果然,我們那個出了名的嚴格總經理,真的把我數落了一陣
但他不是罵我沒用英文簡報,而是挑剔我的簡報內容過於簡陋
反正下場很悽慘就對了

離開主管會議現場,下一個被罵的場景當然是經理辦公室
他還沒把我罵夠,就接到總經理打來的電話
啊!總經理竟然因為我,特地打電話來給經理
他們的電話內容我當然聽不到,但是經裡的表情我可是完完全全的沒漏溝
反正我很慘很慘就是了


多年過去了,我沒有停止學英文,但總是斷斷續續
我想英文能力是必要的
我已經考過了全民英檢初級,但我建議考多益
TOEIC OK多益情報誌官網: http://www.toeicok.com.tw
理由請參考我關心的二三事: 英語學習經驗分享之英檢初級複試-口試經驗分享
祝大家的英文能力管理都可以更上一層

兩歲寶寶去保母家的第三週

兩個禮拜過去了
第2週小孩就被其他小孩傳染感冒,唉~原來有點意見的阿公阿嬤這下簡直是無法忍受
阿公跳出來跟我吵架,阿嬤跟我冷戰
小孩身體不舒服脾氣特大,我真是多面夾殺啊!
但是我這回可是打死不退,說什麼都要讓孩子繼續去保母家

雖然我也捨不得她小小年紀,就要因為被傳染生病而不舒服,還會因為跟阿嬤分離的焦慮而夜哭惡夢
但是,這個適應過程,是誰都避免不了的,2歲沒遇到,3歲上幼稚園也會遇到,不上幼稚園,6歲入小學還是要分離。
我寧願讓她現在就獨立起來,這樣她才能成長。

今天是第三週的第一天..
出門前依然會反抗的邊哭邊說:「我不要去學校」
以往每天都會在保母家樓下,在我停好車時大哭說:「阿嬤阿嬤,要回家找阿嬤」
今天不知打哪來一隻從未謀面的小黑狗,吸引了她的注意,還因為狗狗的滑稽動作笑出聲來
後來,我邊帶她上樓邊提醒她說:「只要她今天表現好,我下班就來接她去買餅乾」(這是我昨天就跟她約定好的事)
通常這個時候,她都還在哭,跟我說再見時是她哭聲最大的時候,而今天完全沒哭....
第一週哭15-30分鐘,第二週哭5分鐘,今天算是第三週的好的開始
希望從今爾後都別哭了,然後慢慢愛上去保母家

【上一篇】
我關心的二三事: 彷彿在一夕之間成熟懂事了
我關心的二三事: 兩歲兒找保母的經過
我關心的二三事: 今天是兩歲寶寶去保母家的第一週

星期四, 9月 11, 2008

如何用HTML 使用文繞圖【語法教學】

文字繞圖是Word學到的技巧,但是用在寫部落格,就沒輒了,我找到一篇教學文章[教學]HTML 使用文繞圖,成功的讓我的部落格也能文字繞圖囉!

img src="你的圖片路徑" style="float: left"

left 表示圖片的位置在左邊,也可以改成 right,這樣圖片的位置就會變成在
右邊。
【範例】我關心的二三事: Excel如何在儲存格內換行

另外,要讓圖片和文字不會太靠近,看起來不會覺得黏在一起,要再加入一小段 CSS code,如下行藍色 code 所示

img src="你的圖片路徑" style="float: left; margin: 15px"

表示設定圖片四周會有 15 個 pixels 的空間,也就是文字距離圖片會有 15 pixels,看起來就會比較清爽了, 15 這個數字可以隨意更改成任何適合的數字。

【範例】我關心的二三事: 今天是兩歲寶寶去保母家的第一週

Excel如何在儲存格內換行

如果您希望文字在儲存格內以多行顯示,可以將儲存格格式化,文字便會自動換行,或者您可以自行輸入換行符號。


文字自動換行


1. 選取要設定格式的儲存格。
2. 按一下 [格式] 功能表中的 [儲存格] 指令,然後按一下 [對齊方式] 索引標籤。
3. 在 [文字控制] 底下選取 [自動換行] 核取方塊,然後按ㄧ下 [確定]。

附註 儲存格內的資料會依照欄寬換行。當您變更欄寬時,資料會自動調整換行。

輸入換行符號

* 若要在儲存格中的特定點上開始一個新的文字行,在您想要換行的位置上按一下,接著按下 ALT+ENTER 鍵。

附註 如果完全看不到換行的文字,可能是因為您設定了特定的列高。請指向 [格式] 功能表上的 [列],然後按ㄧ下 [最適列高],以便自動調整列高。

^^:以前只知道要去設定自動換行,然後如果要輸入第1點第2點,就必須自己用space一直敲,直到第2點出現在下一行,現在學會了Alt+Enter,實在是太棒了。

星期三, 9月 10, 2008

今天是兩歲寶寶去保母家的第一週

早在小寶要到保母家前,我就已經作了許多的準備工作。
例如騎車載她在家附近晃晃繞繞,讓她習慣戴安全帽,坐機車前座的感覺。
帶她去圖書館聽說故事媽媽說故事,只有我跟她,試著讓她與阿嬤分離一陣子,調適一下她的依賴。
結果安全帽她是願意戴了,但是她在圖書館裡哭著說:找不到阿嬤

前一天,我特地跟他爸爸陪她到保母家熟悉一下環境,結果她跟保母的小學二年級的兒子玩開了,玩到不想回家
第一天早上,她合作的上了機車,也順利的進了保母家,只是看見媽媽要離開,她哭了(這是理所當然的)
第二天早上,意外的聽見她說:「寶寶起床了,要去學校了」,把我嚇了好大一跳。原來是因為保母家讓她感到新鮮,且保母的國小2年級兒子中午放學回家之後可以陪她玩,所以讓她想繼續去。
但是到了第三天早上可就不再是如此了,她開始跟所有小孩一樣,在出門前哭鬧不肯配合,把阿公阿嬤的心哭碎。
因為小哥哥開始上整天課,而且保母也開始會要求她守規矩,她從小周圍都只有大人,幾乎無法跟其他小孩相處,所以在保母家的日子,開始令她如坐針氈,加上與阿嬤長時間分離的焦慮,讓她開始出現許多反彈。
不只在我下班接她時,她急著回家,回家之後幾乎不讓阿嬤離開她的視線,連阿嬤上廁所,都會令她在廁所外哭到喉嚨沙啞,非要開個門縫,讓她確定阿嬤沒有不見。
堅持下去,是我現在最大的挑戰,尤其是到了第5天回家後,發現她被其他小朋友傳染了感冒,她阿公阿嬤氣到完全不跟我說話。

我相信,獨立是越早開始越好。也相信,唯有放手給她機會,她才能學習與成長。但是...夾在老的不捨跟小的反彈之間,前方的路真的要倚靠上帝才能走過。

願上帝安慰阿公阿嬤的不捨,賜給寶寶勇氣,給我信心,也給保母們最大的恩慈與智慧,阿們!

【上一篇】
我關心的二三事: 彷彿在一夕之間成熟懂事了
我關心的二三事: 兩歲兒找保母的經過
【延伸閱讀】
一加一等於三-二歲小孩上學

一首最感動的歌-歸屬感【梁詠琪】



別問女人要什麼,她們要的只是「歸屬感」
這是我聽到這首歌的想法,看了一下歌詞再聽一下旋律,女人的幸福,真的很簡單。
不是去摘下天上的星星,更不用讓全天下都羨慕的表白方式,其實就是平平淡淡的歸屬感。
為何會心甘情願的默默陪伴,即使面對任性耍賴,也會耐心等待
是愛....

自己的喜怒哀樂,第一個就想告訴他喜樂因為跟他分享,而放大加倍憂愁因有他分擔而減半,甚至他還會替你解勞,讓你感覺凡事有他就很安心就算不在身邊,都可以時時刻刻感受到他的同在與關心這就是歸屬感,這就是幸福幸福就是這麼簡單且平凡

作詞:小寒 作曲:蔡健雅

想問你 是如何讓我心軟 又同時間讓我堅強
也想問你 為何我靠著你肩膀 就肯定自己會平安
就算你不在旁 我都不曾在提心吊膽
就算在很遠的地方 我也能勇敢
睡在那陌生的床 想像你睡在另一端 我就能習慣

我愛你 這就是歸屬感
我知道你在盼我回返 你臂彎 愛本身是指南

我托你 好好將我的愛保管 允許你這輩子不還
為我撐傘 或對我噓寒問暖 連脆弱都顯的自然
就算你不在旁 我都不曾在提心吊膽
就算在很遠的地方 我也能勇敢
睡在那陌生的床 想像你就在另一端 分開是短暫

我愛你 就是這歸屬感
也就是我尋找了好久的答案 兩個人的圓滿

我愛你 就是這歸屬感
也就是我尋找了好久的答案 兩個人的圓滿....圓滿 圓滿

星期二, 9月 02, 2008

兩歲兒找保母的經過

如果不是因為可能考不上,必須再花時間唸書的危機意識,我不會重新燃起將小寶送保母托育的念頭。因為早在小寶9個月時,我就已經因為這個提議,鬧出家庭革命,後來革命不成,黯然作罷。

現在她正值兩歲(第一個人生叛逆期),阿公阿嬤的話,她根本不怕也不太理會,對於我的嚴厲教導,她是有誰在場,就找誰當靠山。
我不敢想像再這樣下去,她究竟會變成何方怪物,所以這次無論是多大的家庭革命,我也要革下去。


兩歲兒找托兒所會比找保母容易,因為保母都不太敢接這麼大年紀的小孩,因為行為模式大多已經定型,要重新導正不良習慣需要花很多時間跟精力,而且,帶個一年,小孩又要上幼稚園去了,不像新生兒一帶可以帶三年。

再者,小寶現在什麼都會(上廁所會說,除了睡覺,已不需尿布)也都聽得懂(只是不願意照作)還會用她越懂越多的語言表達她的反對意見(為反對而反對),需要的不是照顧,而是教導常規跟其他學識領域的啟蒙。(她已經會數1-10,會完整的唱出幾首兒歌,會跟著螢幕跳舞,愛看書愛聽故事,還會說出小部分的故事書內容,跟簡單的認圖說英文)

事實上確實是托兒所會比較符合我的需求,但是光聽到一個學期生病半個學期,人家得什麼病你就被傳染什麼病,這點就讓我無法接受。小孩生病,不止她難受,大人們除了難受還很辛苦(因為小孩身體不舒服,脾氣會很壞)。

還有,聽說玩伴對小孩子而言扮演很重要的角色,幼兒會從玩伴互動中學習,尤其要讓在家中的獨生寶貝,不再稱王最好的方式,就是讓她學習與其他小孩相處,可以讓她們知道尊重與分享。

經過一陣子的找尋,感謝主,我找到的保母共有兩個人一起帶,目前帶一個5個月,1歲多,跟2歲半的孩子,可以有玩伴。我總覺得一個人只有兩隻手兩個眼睛兩條腿,總會有視線離開孩子的時候,所以兩個人帶4個孩子,真的很完美。

而且她的環境也是最寬敞最安全的,通風跟光線都不錯,玩具教具也不少,重點是保母相當重視生活常規。

離我家約5-10分鐘車程,相當近。在我都還沒詢問價格時,她已經把她的證照,協會制式契約書都拿出來,價格也照協會規範的行情,完全透明坦白,相當實在的人,給人信賴感。

希望小寶可以在這裡得到很好的學習與成長。阿們!

延伸閱讀:寶寶找保母今日保母-托兒前的幾項提醒

換個方法跟寶寶說「不」(從孩子開始爬行起)

學前教育雜誌
2008.08.28

文╱王乃善(本刊特約撰文)

當寶寶做出危險或不適宜的動作、行為時,爸媽必須說「不」來制止,但你可以換個方式說「不」,同時更積極地建立一個「可以」的環境,讓孩子既能自由探索,又能建立行為規範。

有時,寶寶出現被禁止的「危險」動作,其實是要引起你的注意、逗你開心、或是想嘗試看看;如果爸媽不在身邊,他不見得會那麼做。當寶寶越來越獨立、越來越有意見,並開始懂得觀察自己的行為會引發什麼結果時,生活習慣與行為準則的建立,就成了非常重要的學習課題。

把「不行」變成「可以」

其實,在寶寶探索動機最強的時期,「不行」的使用,真的必須很小心。我們要讓寶寶學會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險的、是不適宜的,而不是探索 的行為本身。像是寶寶爬樓梯,是他對自己大肌肉的挑戰與訓練,我們可以對寶寶說:「寶貝,太快囉,很危險,要慢慢的、一步一階的走喔。」又比如寶寶喜歡把 玩具往地上摔,我們知道他在觀察物體掉落的現象,我們可以說「寶貝,丟小車子砸到腳會痛痛喔,你想玩丟東西的遊戲,那我們來玩球。」當然,最直接的方式, 便是帶著寶寶不斷重複正確的、適宜的動作,同時不斷給予鼓勵與信心,有了正向的示範,喜歡模仿的寶寶,同樣能繼續探險,也能學會好的行為模式。


把「不行」說清楚

在這個時期,寶寶的頑皮,是理所當然的,他是透過這樣的方式進行學習;我們過強的情緒反應或是處罰責備,其實是不必要也對寶寶不公平。但是,語氣堅定、原 則明確,是很重要的,尤其在與安全相關的行為發生時。當我們在阻止寶寶的同時,可別忘了,記得把話說清楚,並且讓他能夠體會到這個原則的堅決、不可動搖, 讓他知道這是沒有商量的;也許剛開始你會因為這樣有點罪惡感,或是擔心寶寶心理受傷,事實上,你將發現,再繼續堅持一下下,寶寶就明白你的意思,默默的放 棄、走開了。是的,他知道了,可是他一定會再出現相同的行為。別生氣,這是考驗你的耐心囉!再對他耳提面命一次吧。

這個階段的寶寶,最喜歡遊戲了。遊戲,更是你與寶寶建立默契的好方法。你可以嘗試透過遊戲、扮演、甚至說故事,讓寶寶學習「不行」的界線。例如:當寶寶想 玩爸爸的眼鏡,你一邊幫他搔癢引開,一邊說:「爸爸的,不可以拿喔!」每當他一伸手想拿,你就作勢要搔癢,寶寶雖可能會一再試探,但是在和你的一來一往之 間,他其實已經知道不能隨意碰爸爸的眼鏡。

自在探索才能學會自制

重要的是,與其一再的阻止寶寶、造成親子之間不斷的拉鋸戰,倒不如積極的提供寶寶一個清潔、安全無虞的環境,讓他可以在充分自在的情境中探索,用說理、示 範引導,減少他挫折、或是發脾氣的機會;行為規範的建立,不一定是透過錯誤嘗試、或是制約的方式,在「可以」多於「不行」的環境下,寶寶作息正常、情緒穩 定、有自信,他能夠從爸媽的態度、爸媽的應對與行為模範中,更容易學習自制、學習調整自己喔!

彷彿在一夕之間成熟懂事了

今天早上阿嬤叫阿寶起床時,阿寶翻了個身說:「不要起床」
跟阿嬤對話了一下,掙扎了一下,她起身了說:「寶寶起床了」
側著頭好把被蚊帳遮住臉的媽媽看清楚,這時她說:「媽媽早安」
接著被阿嬤跟媽媽邊梳妝打扮(洗臉梳頭)的她又說:「寶寶要去學校了」

這是我兩歲又一個月的女兒,在去保母家一天之後,隔天早上跟阿嬷還有媽媽的對話
沒有我意料之中的哭鬧拉扯,死拖硬拖的18相送戲碼上演
到保母家樓下時,昨天還會掙扎一下下的她,今天已經完全順從的跟著我走上樓。
就連保母接手之後,她也都能平平靜靜的跟媽媽說『再見』。
感謝主!!哈雷路亞

其實,她昨天的表現已經很令我咋舌了。
因為從出生到兩歲一個月又四天都跟阿嬤黏在一起的她,是連阿嬤上菜市場買菜,她都會邊哭邊說『找不到阿嬤』
而昨天一整天首度跟阿嬤分離,又沒有熟悉的家人在身邊的她,保母說她只大哭了兩次
一次是跟媽媽說再見,一次是保母幫她洗澡
而且,在家裡睡覺非要阿嬤陪著才肯睡,就算午覺睡再熟,也不會超過兩小時,昨天在保母家睡了1個半小時,真的很令我意外。
吃飯尤其像打仗,因為她好動到我懷疑她是過動兒,一頓飯肯定無法固定在一個位置上吃完(雖然她兩歲了,但我們還是習慣用餵的),就算固定位置,她也會拿一下玩具,或看一下書,唱一下歌,講一堆話。
不過保母的規矩嚴,一定要乖乖的坐在位置上才行,雖然保母說她的身體像長蟲,一直動來動去,停不下來,但總算是順利的吃完了兩頓飯跟兩種水果,算是不錯的成績啦!
昨天下班接她,她也沒哭,只是對著我笑著說:「媽媽來了」
我跟保母聊天時,她也不急著回家,還跟其他小孩玩車車
邊牽著她下樓,邊問她:「明天再來跟哥哥玩好不好?」她說:「好」

不光是我還有她小阿姨從好早以前就開始為小寶要到保母家適應新生活開始禱告,就連兩個保母也都為著此事禱告了好一陣子,大家都神經緊繃,嚴陣以待。
她阿公阿嬤前一天晚上還都失眠了。
因為阿寶在家裡的霸道任性,因為阿寶對阿嬤的黏性跟依賴,也因為她現在正值人生的第一個叛逆期(兩歲),讓我們對她的這段新生活忐忑不已
感謝主!!
感謝主為我找到好保母,感謝主為我好好照顧小寶寶,感謝主跟小寶同在,帶領她成熟長大,一切的感謝,只能說:「讚美主,哈雷路亞」